构建行会平台,促进职业教育健康快速发展——行业协会参与职业教育激励机制探索

被引：7

作者：

云娜

齐正学

机构：

[1] 广东轻工职业技术学院

来源：

关键词：

行业协会; 职业教育; 平台; 激励机制;

D O I：

10.13285/j.cnki.gdqgxb.2012.04.008

中图分类号：

G717 [学校管理];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

本文首先论述了当前职业教育的繁荣与危机,深入分析了我国行业、企业参与职业教育的积极性不高的原因,并提出了如何构建行会平台,激励行业协会参与职业教育,以促进职业教育的健康快速发展。

引用

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页数：5

共 6 条

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