教学与科研关系的研究范式及其超越

被引：13

作者：

吴洪富 ^{[1
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机构：

[1] 河南大学教育学博士后流动站

[2] 河南大学教育科学学院

来源：

高教探索 | 2012年 / 02期

关键词：

教学与科研关系; 研究范式; 本质主义; 社会建构主义;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

教学与科研关系的研究,存在本质主义范式和社会建构主义范式的分野。前者试图探寻教学与科研之间内在的、确定的本质关系,后者则试图描述教学与科研关系的社会建构性。我们应舍弃本质主义的研究范式,同时扬弃社会建构主义的研究范式。

引用

页码：19 / 24

页数：6

共 14 条

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