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试论教育的价值取向与大学课程改革
被引：9
作者：
李文兵
机构：
[1] 华东师范大学
来源：
关键词：
价值取向;
主导地位;
大学课程;
课程改革;
人本位;
课程理论;
D O I：
10.13236/j.cnki.jshe.1997.01.015
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
试论教育的价值取向与大学课程改革华东师范大学李文兵一我国大学课程改革的必要性几乎是众所周知的，但改革的步伐却举步维艰，进展缓慢，最根本的原因就是缺乏建立在我国课程实践基础之上的课程理论。没有实践支撑的理论是空洞的，而缺乏正确理论指导的实践同样也容易误...
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