高校辅导员媒介素养现状调研与对策分析——以北京师范大学为例

高校辅导员的媒介素养水平是有效开展大学生思想政治教育工作的关键环节。通过采用自编的《高校辅导员媒介素养调查问卷》对北京师范大学部分专兼职辅导员进行了调研并使用SPSS进行数据分析,旨在了解高校辅导员媒介素养现状,并提出可行性建议及对策。