基于网络的校际协作学习开展方法与策略——对综合学习网络课程开展效果的质的分析与思考

被引：9

作者：

郭锂

徐晓东

机构：

[1] 广州华南师范大学教育信息技术学院

来源：

关键词：

网络; 校际协作学习; 综合学习; 差异学习; 校校通; 网络平台;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文从综合学习课程网络平台WWW.ISNET.ORG.CN上学习者学习历程的分析及对实验学校调查结果中,总结出了基于网络的校际协作学习的开展经验,列举了在网络协作学习的过程中常出现的问题,并提出了一些解决问题的策略。

引用

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