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“交流互动式”课堂教学模式的研究与实践
被引:75
作者
:
孙德兴
论文数:
0
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0
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0
机构:
哈尔滨工业大学(二校区)
孙德兴
谭羽非
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0
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0
机构:
哈尔滨工业大学(二校区)
谭羽非
机构
:
[1]
哈尔滨工业大学(二校区)
[2]
哈尔滨工业大学(二校区) 黑龙江哈尔滨)
[3]
黑龙江哈尔滨)
来源
:
黑龙江高教研究
|
2004年
/ 06期
关键词
:
课堂教学;
教学法;
交流互动式教学;
人才培养;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G424.21 [课堂教学(班级教学)];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
文章提出了在课堂教学中采用交流互动式教学模式的理论依据、实施方法及在教学中的应用实践 ,指出“交互式”课堂教学模式是实现课堂教学要素的全方位有机设置 ,是落实启发教学、形成师生之间的交流反馈、充分调动学生在教学统一体中的积极性、主动性、创造性的好方法。
引用
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页码:82 / 84
页数:3
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[1]
21世纪:可持续发展的中国高等教育——兼论中国高等教育大众化问题
[J].
潘懋元
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0
机构:
厦门大学高等教育研究所
潘懋元
.
天津市教科院学报,
1999,
(03)
:1
-7+17
[2]
当代课堂教学改革的理论与实践[M]. 福建教育出版社 , 余文森著, 1998
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[1]
21世纪:可持续发展的中国高等教育——兼论中国高等教育大众化问题
[J].
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厦门大学高等教育研究所
潘懋元
.
天津市教科院学报,
1999,
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