探究式教学的基本原则

被引：82

作者：

唐智松

机构：

[1] 西南师范大学教育系重庆市北碚

来源：

中国教育学刊 | 2001年 / 05期

关键词：

探究式教学; 教学原则体系; 创新力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

探究式教学是通过“探究—创新”式教学,主要解决学生创新力的培养问题,因此,过去适应以教师为中心的知识技能传授或以学生为中心的知识技能获得的教学及原则,已不能满足探究式教学的需要。探究式教学的目的性原则、主体性原则、环境性原则、方法性原则、过程性原则、终结性原则,构成为探究式教学原则的体系。

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[1]

思维的训练.[M].[英]德波诺(DeBone;E·) 著;许力生;何道宽译.三联书店.1987,