新生头年计划:美国高校入学教育的有效途径——新泽西大学的个案分析

新生头年计划是美国高校入学教育的有效途径和重要形式,各高校形成了特色鲜明、运作成熟的操作模式。以新泽西大学为例,研究新生头年计划基本模式,分析新生头年计划的基本目标、人员配备、管理模式、多种类型的活动等,为我国高校新生入学教育的研究和实践提供参考。