高职教育“双层次多方向”人才培养的研究与实践

被引：35

作者：

丁金昌

机构：

[1] 温州职业技术学院

来源：

关键词：

高职教育; 人才培养; 双层次; 多方向;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2011.06.021

中图分类号：

G712.0 [];

学科分类号：

摘要：

在高等教育大众化的形势下,高职教育"双层次多方向"人才培养模式改革是提高教学效果、办出特色的有效方法。在阐述高职教育实施双层次多方向人才培养必要性的基础上,探索高职教育多元化的人才培养目标、多样化的高职教育课程体系构建,以及实施"双层次多方向"人才培养的教学保障体系。

引用

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