未找到相关数据
论教师教学监控能力提高的方法和途径
被引：75
作者：
申继亮
辛涛
机构：
[1] 北京师范大学发展心理研究所
来源：
关键词：
教师,教学监控能力,干预手段;
D O I：
暂无
中图分类号：
G443 [教师心理学];
学科分类号：
摘要：
教师教学监控能力是教师素质构成的核心要素，要提高教师素质，从根本上说，提高教师教学监控能力是关键。提高教师教学监控能力有两类干预方法：自我指向型的干预手段和任务指向型的干预手段。这两项干预手段各有其理论来源、具体内容、操作程序和干预方法。
引用
收藏
页码：35 / 42
页数：8
相关论文