研究生补偿性扩招后的感悟

被引：2

作者：

毛筱媛

刘秋平

李俊杰

机构：

[1] 浙江工业大学化学工程与材料学院

[2] 浙江工业大学化学工程与材料学院浙江杭州

[3] 浙江杭州

来源：

化工高等教育 | 2005年 / 02期

关键词：

研究生补偿性扩招; 分层次; 自我管理; 学位;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643.0 [研究生教育理论];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

研究生补偿性扩招,引起了社会的广泛关注。研究生教育质量问题是现今关注的热点。本文认为通过分层次教育,重视第二课堂的教育作用,加强学生自我管理的能力,严把质量关,规范学位授予工作,可望培养出合格的研究生。

引用

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页数：2

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