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以改革为动力 建立和实施“四大化学”融合的工科大学化学理论与实验新体系
被引：7
作者：
陈启元
张平民
关鲁雄
刘常青
李元高
廖才英
机构：
[1] 中南大学
来源：
关键词：
系列课程;
工科大学;
物理化学实验;
化学理论;
D O I：
暂无
中图分类号：
O6-4 [];
学科分类号：
摘要：
国家教育部“2001年高等教育国家级优秀教学成果”已公布了,这是高等教育界的一件大事。事实证明,四年一次的评选,成了展示我国高等教育发展水平的舞台。本刊曾在2001年第3、4连续两期用相当的篇幅在重要位置介绍部分化学化工类获国家级奖的优秀教学成果,以示祝贺,同时供广大从事化学化工高等教育的同行学习和参考。本期再介绍3个2001年高等教育国家级教学成果二等奖成果。●以改革为动力建立和实施“四大化学”融合的工科大学化学理论与实验新体系●高分子材料与工程“宽专业”培养模式和课程体系的研究与实践●工科基础课程化工类CAI系列课件的研究开发
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