走出创新教育的误区

被引:5
作者
李如密
陈宝金
机构
[1] 曲阜师范大学教育科学学院
[2] 曲阜师范大学教育科学学院 山东曲阜邮编
[3] 山东曲阜邮编
关键词
创新; 创新教育; 误区;
D O I
暂无
中图分类号
G40-012 [全面发展教育];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
创新教育在实践中有一些误区,这主要表现在创新教育与素质教育、创新教育与创新管理、学生创新与教师创新、创新教育与文化传承、创新学习与接受学习、创新学习与科学研究、创新学习与创新智育、个体创新与集体创新、创新教育与遵从规则等关系的处理方面存在着问题或失误,只有走出这些误区,创新教育才能获得健康发展。
引用
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