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教学幽默新论
被引：22
作者：
李涛
机构：
[1] 浙江教育学院教育管理分院!杭州邮编
来源：
关键词：
教学;
幽默;
教学幽默;
D O I：
暂无
中图分类号：
G42 [教学理论];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
教学幽默是一种有效完成课堂教学任务的手段 ,有其哲学和心理学基础。教学幽默的结构有认知、情感、行为三因素 ,对教学具有调节、激励、批判的功能。
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