信息不对称情况下的高校学生评教探析

被引:2
作者
周敏
机构
[1] 常熟理工学院教学质量管理办公室
关键词
学生评教; 信息不对称; 改进;
D O I
10.16101/j.cnki.cn32-1749/z.2010.12.014
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
040102 ;
摘要
学生评教是高校教师教学评价的重要组成部分,在国内外高校得到广泛的认可和应用。但现实中却存在着"学校重视、学生漠视、教师敏感"的情况,问题的症结可能就在于学校、教师、学生三者间存在信息不对称,导致了学生评教中出现道德风险和逆向选择。厘清评教中存在的信息不对称,采取措施有效规避显得极为重要。
引用
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