全纳的创新资格框架:英国的QCF

被引：15

作者：

邵元君

匡瑛

机构：

[1] 华东师范大学职业教育与成人教育研究所

来源：

外国教育研究 | 2011年 / 38卷 / 10期

关键词：

英国; 资格框架; QCF;

D O I：

暂无

中图分类号：

G556.1 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

2011年1月,英国最新的资格学分框架——QCF正式运行。QCF的产生有其特定的背景:原资格框架(NQF)的高层次普职等值不尽人意;原资格框架(NQF)和互换标准不够清晰;学习者个性化的需求无法得到满足。基于此,QCF以其全新的结构、要素、运行机制以及不同资格证书的比较新路径,保障了资格的全纳性,有利于真正实现等值互换,保障了资格框架的可视性,保障了学习者多元化的需求,对我国资格框架的建立以及"双证书"制度的完善具有一定的参考价值。

引用

页码：69 / 74

页数：6