国际成人能力评估项目的述评——基于OECD首次成人技能调查结果的分析

被引:12
作者
李盛聪
余婧
饶雨
机构
[1] 四川师范大学成人教育研究所
关键词
国际成人能力评估项目(PIAAC); 测量工具; 成人教育政策; 调查述评;
D O I
暂无
中图分类号
G729.1 [];
学科分类号
040107 ;
摘要
国际成人能力评估项目(PIAAC)是世界经济合作与发展组织(OECD)2013年第一次在24个国家和地区开展的针对成人能力问题而进行的较大规模调查。其目的是了解当今各国成人能力(技能)的现状,成人能力之间的相互影响;工作、生活中成人能力的运用情况以及成人能力与经济、劳动力市场和社会的关系,从而为各国制定教育及经济政策提供依据。这项调查以经济全球化为背景,以信息通信技术为主线,提出了成人关键信息处理能力,即读写能力、计算能力、问题解决能力;通用能力,如合作能力、自我管理能力等,调查了这些能力的现状及分布情况,以及在工作中成人能力应用的状况。这项调查还从社会人口学的视角,研究了教育程度、性别、移民与成人能力的相互关系,探讨了成人能力与社会效益的问题。PIAAC不仅为我们提供了大量、翔实的调查数据和分析,也为国际成人教育研究提供了科学研究成人能力的量表。PIAAC的贡献对于国际成人能力研究具有奠基和里程碑式的作用。
引用
收藏
页码:12 / 25
页数:14
相关论文
共 4 条
[1]   欧盟数字素养框架研究 [J].
任友群 ;
随晓筱 ;
刘新阳 .
现代远程教育研究, 2014, (05) :3-12
[2]   全球化影响论 [J].
侯德芳 .
西南民族大学学报(人文社科版), 2005, (05) :140-144
[3]   The Role of Cognitive Skills in Economic Development [J].
Hanushek, Eric A. ;
Woessmann, Ludger .
JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE, 2008, 46 (03) :607-668
[4]  
A Compendium of OECD Recommendations,Guidance and Best Practices Bearing on Competitive Neutrality .2 OECD. http://www.oecd.org/daf/ca/50250955.pdf . 2012