加速建设“研究型教师”队伍

被引：6

作者：

黄文龙

机构：

[1] 福建省南安市福玲中学

来源：

关键词：

研究型教师; 队伍建设; 发展需要;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2006.02.017

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

眼下“研究型教师”连正式的“名分”都没有,研究者少而处境又相对艰难,推广难度相当大;但推广它对教育是有利的,推广它对鼓舞教师的士气,对促进素质教育的深入开展,对教育质量的加速提高都将带来良好的影响。加速建设“研究型教师”队伍是教育发展的迫切需要,也是教师专业发展的需要。

引用

页码：49 / 51

页数：3