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以基地“两化”为载体 不断深化专业内涵建设
被引：13
作者：
杜世禄
机构：
[1] 金华职业技术学院
来源：
关键词：
基地建设;
生产化;
教学化;
内涵建设;
D O I：
暂无
中图分类号：
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
"校内基地生产化、校外基地教学化"是高职院校提升基地层次、有效实施工学结合人才培养模式、培养高素质技能"校内基地生产化、校外基地教学化"是高职院校提升基地层次、有效实施工学结合人才培养模式、培养高素质技能型专门人才的关键。本文分析了基地"两化"的现实意义和构成,并介绍了保障实现基地"两化"的主要措施。
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