高校环境科学专业教育中实验性课程教学初探

高校环境科学专业实验性课程的开设对学生动手能力培养、素质提高及潜力发挥具有指导意义。文章分析了环境科学专业存在的问题,对实验课设置进行了介绍。针对目前实验课存在的问题和不足,本文对实验性课程的设置提出几点建议,以期为专业发展和学生培养提供参考。