网络环境中大学生阅读心理研究

被引：2

作者：

邓彦

机构：

[1] 四川托普信息技术职业学院公共教育学院

来源：

关键词：

网络文学; 阅读心理; 传统文学;

D O I：

10.16412/j.cnki.1001-8476.2015.23.014

中图分类号：

I106 [作品评论和研究]; G645.5 [];

学科分类号：

050108 ; 0502 ; 1407 ; 040106 ;

摘要：

目前伴随网络文学创作的日渐丰富,网络文学不断细化的类型划分、机智幽默的写作语言、丰富神秘的想象力,以及读者与作者之间的互动,都从不同层面满足了网络读者阅读的心理诉求,丰富了传统文学的创作空间。

引用

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