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关于建构中小学心理健康教育模式的思考
被引:3
作者
:
张喆
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
沈阳师范学院教育系!辽宁沈阳
张喆
机构
:
[1]
沈阳师范学院教育系!辽宁沈阳
来源
:
沈阳师范学院学报(社会科学版)
|
2001年
/ 04期
关键词
:
心理健康;
教育模式;
开放教育;
D O I
:
10.19496/j.cnki.ssxb.2001.04.020
中图分类号
:
G44 [教育心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
心理健康教育作为基础教育中的新兴领域 ,在理论与实践的探索中艰难地发展。开展中小学心理健康教育具有重要的意义 ,应建构开放的教育模式。
引用
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页码:84 / 86
页数:3
相关论文
共 4 条
[1]
教育建模.[M].查有梁著;.广西教育出版社.2000,
[2]
心理学理论与教育.[M].文萍主编;.广西师范大学出版社.1999,
[3]
学会生存.[M].华东师范大学比较教育研究所译;联合国教科文组织国际教育发展委员会编著;.教育科学出版社.1996,
[4]
庄子释译.[M].(战国)庄周 著;欧阳景贤;欧阳超 释译.湖北人民出版社.1986,
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共 4 条
[1]
教育建模.[M].查有梁著;.广西教育出版社.2000,
[2]
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[3]
学会生存.[M].华东师范大学比较教育研究所译;联合国教科文组织国际教育发展委员会编著;.教育科学出版社.1996,
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