试论教师工作绩效考核的相对性─一关于“不相容原理”给人的启示

被引：3

作者：

张俊泉

机构：

[1] 上海嘉定外岗中学

来源：

关键词：

教师工作绩效; 不相容原理; 教师劳动; 工作绩效考核; 相对性;

D O I：

10.16477/j.cnki.issn1674-2311.1995.06.016

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

试论教师工作绩效考核的相对性─一关于“不相容原理”给人的启示张俊泉在社会科学的研究中，有一条较为普遍的公理，即“不相容原理”（亦称“互克”原理）。其含义是：当一个系统的复杂性日趋增长时，人们对为该系统所作的精确而有意义的描述能力将相应地降低，以至产生...

引用

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