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青年教师教学、科研投入状态调查
被引：28
作者：
唐智松
机构：
[1] 西南师范大学教育系!重庆
来源：
关键词：
青年教师;
教学投入状态;
科研投入状态;
调查分析;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.2001.01.014
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
摘要：
青年教师能够认识教学的重要性 ,但教学实际投入不足 ;虽重视科研 ,但被动性较大 ;青年教师在教学与科研的关系上倾斜于科研 ,且对师范性与学术性的内在联系认识不够深刻 ;青年教师关心科研政策甚于教学政策 ;青年教师要求多给机会 ,提高教学质量、提高科研水平的愿望强烈
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