论强化理论在学生教育管理中的应用

强化现象是人类行为中的一种普遍现象,所谓强化指的是对一种行为的肯定或否定的后果,它在一定程度上决定该行为是否重复。学校教育管理是一个大的系统工程,强化理论只有和学校管理的其它方法结合起来才能取得满意的效果,才能更好地促进学校办学目标的实现。