远程教育类虚拟学习社区的社会性交互研究

被引：5

作者：

乔海英

封红梅

机构：

[1] 河北广播电视大学

来源：

河北广播电视大学学报 | 2011年 / 16卷 / 05期

关键词：

虚拟学习社区; 社会性交互; 在线课程平台; 交互策略;

D O I：

10.13559/j.cnki.hbgd.2011.05.019

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

社会性交互是远程教育中最关键的因素,发现其中的问题和规律,找到提高社会性交互质量的途径对远程教育类虚拟学习社区起着至关重要的作用。以电大在线课程平台为主要媒介,以省开课程"小学科学教学研究"为研究对象,以提高社会性交互质量为核心,从"课程平台中BBS的设计"和"促进远程教育类虚拟学习社区社会性交互的策略"两方面进行了远程教育的改革和探索。

引用

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