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新课程实施中校长教学领导力的三个层面
被引：2
作者：
徐金才
机构：
[1] 江苏省邗江中学
来源：
关键词：
校长教学领导力;
作业层;
新课程实施;
新课程背景;
三个层面;
D O I：
暂无
中图分类号：
G637.12 [];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>教学领导力是校长领导力的核心要素。校长教学领导力,应该而且必须体现在对备课、上课、作业、考试等教学基本环节的引领、控制、评价之中,应该而且必须落实到教学管理人员、一线教师和广大学生的"管"、"教"、"学"的具体行为之中。校长教学领导力的作用对象,不仅在教学的"决策层"——教
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