职业教育原理的元研究

被引：16

作者：

徐国庆

机构：

[1] 华东师范大学职成教研究所

来源：

中国职业技术教育 | 2006年 / 13期

关键词：

职业教育; 原理; 元研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G710 [职业技术教育理论];

学科分类号：

摘要：

理论发展的一个重要手段是元研究。对职业教育原理的元研究显示,目前职业教育正处于理论贫困时期。而职业教育是一个内涵非常丰富,有着特殊逻辑的领域。加强对职业教育原理的研究,对于在更深层面上解决实践问题具有重要意义。但职业教育原理并非大杂烩,也并非学科的学科,而是与职业教育其他分支学科相并列的一个学科。

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[1]

元教育学研究.[M].瞿葆奎主编;.浙江教育出版社.1999,