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化学教学改革与创造型人才培养
被引：1
作者：
刘俊渤
臧玉春
机构：
[1] 吉林农业大学
来源：
关键词：
创造型人才;
兴趣;
创新人才;
个性心理特征;
分科教学法;
化学教学;
实验课教学;
分析化学实验;
教学法;
启发式教学;
创造力;
D O I：
暂无
中图分类号：
O6-4 [];
学科分类号：
0703 ;
摘要：
<正> 随着当前科学技术日新月异的飞速发展以及对人才素质越来越高的要求,化学教学为了适应社会的大发展和经济的高速腾飞,必然会面临着新的教学任务,也就是培养敢想敢说敢干,善于继承发扬前人的经验,勇于探索,大胆改革创新,具有不断追求新知识,实事求是,独立思考精神的优秀人才,而这种人才就是创造型人才。那么,在
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