美国高校博士生创新能力培养的深层经验

被引：14

作者：

张凌云

贾永堂

张晓明

机构：

[1] 华中科技大学教育科学研究院

来源：

关键词：

美国; 博士生教育; 创新能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

创新能力培养是博士生教育的核心。文化、精神、理念是美国博士生教育的基础。在招生制度上,只招收有能力的本意学习者是博士生创新能力培养的前提。以"问题为本"的课程学习和开放的培养形式是博士生创新能力培养的有力保证。

引用

页码：67 / 71+86 +86

页数：6

共 5 条

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