健康教育对精神分裂症康复期病人遵医行为的影响

被引：21

作者：

刁艳云 ^{[1
]}

张晓芹 ^{[2
]}

车秀美 ^{[1
]}

机构：

[1] 山东省淄博市第五人民医院

[2] 东省淄川区医院

来源：

护理研究 | 2006年 / 22期

关键词：

健康教育; 精神分裂症; 康复期; 遵医行为;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.74 [神经病、精神病护理学];

学科分类号：

摘要：

[目的]探讨健康教育对精神分裂症病人遵医行为的影响。[方法]选择住院康复期精神分裂症病人160例,随机分为对照组和研究组各80例,两组均给予常规治疗和护理,研究组在康复过程中另外给予健康教育指导。[结果]研究组病人经健康教育后,不遵医行为明显改善,遵医行为明显高于对照组,两组差异均有统计学意义(P<0.01)。[结论]健康教育能改善病人的遵医行为,预防疾病的复发,促进病人的康复。

引用

页码：2000 / 2002

页数：3

共 5 条

[1] 健康教育对精神分裂症病人治疗依从性影响的调查 [J].