双语教学探析

被引：212

作者：

吕良环

机构：

[1] 华东师范大学课程与教学研究所

来源：

全球教育展望 | 2001年 / 04期

关键词：

双语环境; 关键期; 学校; 熟练程度; 学科式; 幼儿; 学堂; 儿童; 第二语言; 双语教学实验; 双语使用者;

D O I：

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中图分类号：

H19 [汉语教学];

学科分类号：

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页码：66 / 72+48 +48

页数：8

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