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规训与惩罚[M]. 三联书店 , (法)米歇尔·福柯(MichelFoucault)著, 1999
幼儿园空间设计与参与理念的演变
被引：17
作者：
孙晓轲
机构：
[1] 常州工学院师范学院
来源：
关键词：
幼儿园空间;
幼儿园环境;
环境设计;
环境布置;
D O I：
10.13861/j.cnki.sece.2011.12.001
中图分类号：
TU244.1 [幼儿园、托儿所];
学科分类号：
081302 ;
0814 ;
摘要：
空间环境是儿童精神成长的外在条件,经历了且正经历着不断的演变与发展。幼儿园空间设计诉求出现了从"面"到"体"的演变,从宇宙式到浪漫式的改变,力求满足幼儿的情感和思想需求;幼儿园空间建筑的功能不断丰富与完善,教学资源随数字信息技术的发展出现了从"蚂蚁屯粮式"向"蜜蜂酿蜜式"的转变;幼儿参与环境布置,不仅使环境发生变化,而且进一步激发了幼儿探索与挑战环境的兴趣。幼儿园空间环境的创设应使儿童能时时畅游在诗意的王国之中。
引用
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