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教育政策分析的三维模式
被引:19
作者
:
孟卫青
论文数:
0
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0
h-index:
0
机构:
广州大学教育学院
孟卫青
机构
:
[1]
广州大学教育学院
来源
:
教育科学研究
|
2008年
/ Z1期
关键词
:
教育政策分析;
内容分析;
过程分析;
教育公平;
教育政策价值分析;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-011.8 [教育立法与教育政策];
学科分类号
:
摘要
:
<正>在现代教育发展中,政府的教育活动大多通过政策来实现,教育政策对教育发展的影响日益扩大。为提高教育政策的科学性和有效性,迫切需要一种规范化的教育政策分析理论。它不仅帮助我们分析
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