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中国当前课程论研究热点评述
被引：6
作者：
陈扬光
机构：
来源：
关键词：
课程论;
中小学;
三大要素;
学科教材;
中华人民共和国;
D O I：
暂无
中图分类号：
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文从课程结构的调整、课程的具体组织和编排、教材的编写三个方面评述了国内近年来在课程编制方面所做的探讨，并提出了作者自己的观点。
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页码：121 / 125
页数：5
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