链式学习育人法探讨

被引：1

作者：

朱文兵

张栋

郝仁杰

机构：

[1] 徐州师范大学!江苏徐州

来源：

关键词：

素质教育; 自学; 自育; 链式学习育人法;

D O I：

10.13805/j.cnki.2095-7009.2001.01.023

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

本文紧紧围绕借“形”取“性”于链的思想 ,以“自学、自育”为核心 ,把“学习”与“育人”二者完美地结合 ,有机地统一 ;强调学生主体作用的发挥 ,旨在品质互补 ,发挥特长 ,体现了“链式”育人的教育思想

引用

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