健康教育护理干预对慢性盆腔炎患者生活质量的影响

目的:探讨健康教育护理干预对慢性盆腔炎患者生活质量的影响。方法:慢性盆腔炎患者60例随机分为两组,对照组患者给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施健康教育护理干预。采用健康测量量表(SF-36)对两组患者干预前后生存质量进行评定。其中包括生理功能、生理职能、身体疼痛、总体健康、活力、社会职能、情感职能、精神健康测定。结果:观察组干预后生理功能、生理职能、身体疼痛、总体健康、活力、社会职能、情感职能、精神健康评分较对照组显著改善,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育护理干预能够显著改善慢性盆腔炎患者生活质量,护理效果显著。