校本教研:新课程的教学研究制度

被引:13
作者
吴永军
机构
[1] 南京师范大学教科院博士、教授
关键词
校本教研; 行动研究; 自我反思; 特级教师; 课例研讨; 教学研究; 同伴互助; 专业引领; 教学问题;
D O I
暂无
中图分类号
G423.3 [教材研究与管理];
学科分类号
040102 ;
摘要
<正> 所谓校本教研就是以校为本的教学研究的简称,具体而言是指教师在教学过程中以教学问题为中心开展的研究活动。学校是校本教研的主阵地,教师是校本教研的主体,教学问题是校本教研的核心,行动研究是校本教研的主要方式,而课例研讨则是校本教研的具体形式。
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