当代大学生阅读与引导

被引：20

作者：

肖卫红

机构：

[1] 湖南生物机电职业技术学院

来源：

高校图书馆工作 | 2009年 / 29卷 / 03期

关键词：

大学生; 阅读; 图书馆; 引导;

D O I：

暂无

中图分类号：

H193 [教学法];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

文章阐述了当代大学生阅读的倾向和阅读的现实意义,并就高校及高校图书馆如何引导大学生阅读提出了几点建议。参考文献10。

引用

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页码：90 / 92

页数：3

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共 5 条

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