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教育人文意义的失落与追寻
被引：66
作者：
杜时忠
机构：
[1] 华中师范大学教育科学学院!副教授。武汉
来源：
关键词：
人文价值;
人文精神;
中学生;
中小学生;
学校;
人文意义;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
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页数：5
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