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高等学校教师教学质量综合考核办法的探讨
被引：2
作者：
杨荣耀
机构：
[1] 西北农业大学人事处
来源：
关键词：
教师教学成绩和质量;
综合考核办法;
定性定量;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
本文结合我校实际,就高等学校教师的教学成绩和质量定性、定量的综合考核办法进行了探讨,经实践,有一定的成效,为高校教师教学管理进行定性、定量评价提供了一定的参考。
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