市场调查与预测课程教学的研究与实践

被引:31
作者
曹扬
机构
[1] 上海应用技术学院经济与管理工程系副主任、副教授上海
关键词
市场调查与预测; 课程建设; 教学改革;
D O I
10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2004.05.023
中图分类号
F713.5-4 [];
学科分类号
摘要
本文是上海应用技术学院市场调查与预测课程建设的阶段性成果,主要建构了突出该课程应用性特点的教学模式,设计了相应的教学方法、教学手段和检测方式,尝试通过课堂项目法整合了理论讲授和实际应用两个并行环节。
引用
收藏
页码:66 / 68
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   21世纪高校应用型课程教学模式建构论略 [J].
王中云 .
广西教育学院学报, 2002, (06) :6-10
[2]   试论专业课教学与信息技术的整合 [J].
范珍 .
中国职业技术教育, 2002, (05) :25-26+43
[3]   多媒体技术在统计教学中的应用 [J].
傅德印 .
统计与信息论坛, 2001, (06) :38-41+51
[4]   “课堂项目”教学法在财经院校统计教学中的应用 [J].
宋旭光 .
统计教育, 2001, (04) :6-7
[5]   统计案例教学的基本模式初探 [J].
赵水生 ;
刘太平 ;
许青 .
南昌高专学报, 2000, (02) :19-23