中医院校英语学习动机缺失调研及其对英语教学的启示

被引:6
作者
张立国
机构
[1] 东北师范大学
关键词
中医院校; 英语教学; 动机缺失;
D O I
10.13463/j.cnki.cczyy.2010.02.093
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
050201 ;
摘要
中医院校的学生多存在英语学习动机较弱问题,本研究从"动机缺失"着手,找出造成"动机缺少"和"动机减弱"的因素,提出了建议,促进中医院校的英语教学。
引用
收藏
页码:319 / 320
页数:2
相关论文
共 4 条
[1]   广西中医学院本科生英语学习动机调查分析 [J].
黄智贞 ;
陈立群 ;
吴莲英 .
广西中医学院学报, 2007, (04) :133-135
[2]   大学英语教学应进一步提倡自主学习 [J].
张琳 .
长春中医药大学学报, 2007, (02) :93-93
[3]   试探中医药院校英语分级教学的可行性 [J].
曾海苹 .
长春中医药大学学报, 2007, (01) :87-89
[4]   中国大学本科生英语学习动机类型 [J].
高一虹 ;
赵媛 ;
程英 ;
周燕 .
现代外语, 2003, (01) :28-38