初中生考试成绩归因模式研究

被引：24

作者：

张贵良，郭德俊

机构：

[1] 北京成人教育科研所，北京师范大学心理系

来源：

心理学报 | 1995年 / 02期

关键词：

归因，情感，模式，结构方程;

D O I：

暂无

中图分类号：

G442 [学习心理学];

学科分类号：

摘要：

在广泛调查初中生对考试成绩的归因和情感反应的基础上，根据Ｗｅｉｎｅｒ的动机和情绪的归因理论，提出了初中生对考试成绩归因的假设模式，然后运用协方差结构模型的统计方法对这个假设模型进行了检验．虽然最初模型经ｘ２拟合度检验被拒绝，但经设定探查产生的最终模型较合适地拟合了数据，并部分支持了Ｗｅｉｎｅｒ的归因理论．按照这个模型，努力归因一内源性维度对初中生的自信心、期望、成就动机产生积极的影响．

引用

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