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人才培养:衡量大学办学质量的核心标准
被引：2
作者：
秦绍德
机构：
[1] 复旦大学党委
来源：
关键词：
人才培养质量;
办学质量;
高等教育质量;
核心标准;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>"成才论坛"专栏宗旨聚焦成才热点,思考成才模式;阐释成才含义,探讨成才规律;剖解成才案例,反思成才误区;研究成才路径,透析成才要素。大学对于社会的最大贡献,不在于它能拉动GDP几个百分点,也不在于它能生产多少篇SCI文章,而是在于人才的培养。
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