健康教育对精神分裂症病人疗效的影响

被引：7

作者：

梁绮霞

梁保嫦

机构：

[1] 广州市精神病医院三科

来源：

护理学杂志 | 2002年 / 12期

关键词：

精神分裂症; 健康教育; 疗效;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.74 [神经病、精神病护理学];

学科分类号：

摘要：

目的探讨健康教育对精神分裂症病人疗效的影响。方法将符合入组条件的 90例住院精神分裂症病人(实际完成 84例 )随机分为观察组和对照组 ,两组均接受抗精神病药物维持治疗 ,在此基础上观察组进行 3个月的健康教育及技能训练 ,教育前后对两组进行自知力评分和简明精神病量表 (BPRS)评分比较。结果教育后观察组的自知力评分和BPRS总分及其主要因子分均低于对照组 (均P <0 0 1)。结论对精神分裂症病人进行健康教育可巩固和提高药物治疗效果

引用

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共 4 条

[1] 药物自我处置和症状自我监控技能训练对预防精神分裂症复发的作用初探 [J].