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试论加强图书馆学教育的内在建设
被引:2
作者:
崔慕岳
机构:
[1] 郑州大学
来源:
关键词:
图书馆学教育,课程设置,教材建设,师资队伍,人才培养;
D O I:
暂无
中图分类号:
G250 [图书馆学];
学科分类号:
1205 ;
120501 ;
摘要:
近几年来图书馆学教育改革的议论和举措众多,却忽视了图书馆学教育的内在建设。加强图书馆学教育的内在建设应是图书馆学教育事业的永恒主题。文章阐述了如何加强图书馆学教育的内在建设,并对其效果进行了分析评价。
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