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中药性状鉴别开放式教学方法
被引：3
作者：
陈科力
潘洪林
黄必胜
程连银
吴和珍
机构：
[1] 湖北中医学院中药系
来源：
关键词：
性状鉴别;
开放式教学;
教学方式;
中药;
混淆品;
D O I：
10.16243/j.cnki.32-1352/g4.1999.01.016
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
<正> 中药品种极其复杂,较易引起混乱。近年来,市场上各种混淆品、伪劣品更是形形色色,层出不穷。在采购中使人上当受骗,造成财产损失,威胁人民生命安全。针对这种状况,我们进行了中药性状鉴别开放式教学,使教学更直接地面向市场,面向社会,以深化教学内容,缩短中药专业毕业生适应市场需要的时间和差距。具体做法如下:
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