切实提高地位待遇 增强教师职业吸引力

被引:37
作者
朱永新 [1 ,2 ]
机构
[1] 苏州大学教育学院
[2] 中国教育政策研究院
关键词
教师队伍建设; 教师地位待遇; 教师职业吸引力;
D O I
暂无
中图分类号
G451 [教师];
学科分类号
摘要
明显增强教师的职业吸引力,使教师队伍的规模、结构、素质能力基本能满足各级各类教育的发展,这一目标的实现需要扎扎实实的行动。根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中"不断提高地位待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业"的具体要求,为切实提高教师地位待遇,增强教师职业吸引力,提出以下建议:明确教师的特别重要地位,吸引优秀人才从教;完善中小学教师待遇保障机制,确保教师生活条件;大力提升乡村教师待遇,缔造一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍;维护民办学校教师权益,让民办学校教师安心从教;推进高校教师薪酬制度改革,激发高校办学活力;提升教师社会地位,在全社会形成尊师敬教的氛围。
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