变式教学在培养思维能力中的作用

被引:7
作者
陈小春
刘学飞
机构
[1] 重庆三峡学院数学与计算机科学学院
关键词
变式教学; 数学思维能力; 作用;
D O I
暂无
中图分类号
O1-4 [];
学科分类号
摘要
变式教学是从各个不同的角度抓住事物的主要特殊属性,概括出事物的一般属性的思维方式,是数学教学中培养学生思维能力的一种重要方法。通过变式教学,可使学生深入理解概念,灵活运用公式,提高观察能力、概括能力以及解决问题的能力。对培养学生的抽象思维能力、发散思维能力、逆向思维能力等有着重要的作用。
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